最新桂美版美术五年级下册《身边的“雷锋”》教案

?身边的“雷锋〞?教案教学目标:　1知识目标：欣赏、分析教材中以"学雷锋"为主题的精彩范例，了解、认识人物画创作的根本常识。2.能力目标：初步掌握人体根本比例与人物动态表现要点。 3.情感目标：培养

. ?身边的“雷锋〞?教案 教学目标: 1知识目标：欣赏、分析教材中以"学雷锋"为主题的精彩范例，了解、认识人物画创作的根 本常识。 2.能力目标：初步掌握人体根本比例与人物动态表现要点。 3.情感目标：培养团结互爱、热心助人的高尚情感，提高对生活中美好事物的敏锐观察力 和感受能力，培养乐观、积极、安康的生活态度。 教学重点、难点： 重点：认识、了解人体的比例规律，初步掌握人物动态的根本画法。学习、掌握人物画创作 的根本技能和步骤。 难点：构思、构图及人物的造型。 教学过程： 第一课时 1、赏析学雷锋主题画优秀范例，简介人物画创作。 师生以互动问答形式进入教学环节。赏析过程: 〔1〕、赏析画面表现的主题内容。 〔2〕、赏析画中人物动态、表情。 〔3〕、相关环境背景的衬托。 2、讲授人物画创作常识。 进展人物画创作，首先要从生活中收集大量素材，进展选择、提炼加工，还必须具备人物造 型根底，了解人的根本比例与人物的动态表现要点。 a.构思。选择印象最深、最有意义的素材，酝酿、完善创作主题。 b.构图。根据构图形式美法那么，把主题所需表现的各种素材合理组织安排好。 c.形象塑造。提炼素材，将原形加以集中、概括、典型化，塑造出既有个性又有代表性的生 动感人的视觉形象。 3、学习人体根本比例与人物动态表现要点。 教师结合教材中不同年龄人的身高比例图、人物动态图例及优秀范例，运用录像或多媒体配 合讲解人的比例与人物动态表现要点。 下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。