学习困难学生分心抑制能力的特点——来自ERP的证据的综述报告

学习困难学生分心抑制能力的特点——来自ERP的证据的综述报告学习困难是指个体在学习过程中所遭遇到的有看似无法克服的困难，这可能会导致他们在学习中出现种种问题。分心抑制 (inhibition of d