数学活动《生活中的数字》——轻松数学

数学活动《生活中的数字》——轻松数学主题《亮眼看世界》中有一数学活动《生活中的数字》，活动目标是让幼儿发现周围世界中处处有数字，体验发现的乐趣，并知道与自己生活有密切关系的数字。《幼儿园教育纲要》(试

数学活动《生活中的数字》——轻松数学 主题《亮眼看世界》中有一数学活动《生活中的数字》，活动目 标是让幼儿发现周围世界中处处有数字，体验发现的乐趣，并知道与 自己生活有密切关系的数字。《幼儿园教育纲要》(试行)明确指出，教 育内容应“贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，有助于 拓展幼儿的经验和视野”，教育活动内容的组织“应考虑幼儿的学习 特点和认识规律，寓教育于生活、游戏之中。”米卢主张的“快乐足 球”使中国足球队第一次闯近了世界杯，因此，我们也主张“快乐数 学“、”轻松数学“(在活动中努力探讨设计生活化、游戏化的数学生 活活动，建构自主学习和快乐学习的模式，促进幼儿能力与个性的发 展)。杜威曾说：“教育应是生活本身而不是生活的准备。”幼儿园数 学教育不是为纯粹的教育而教育，是幼儿生活的本体，是一种以幼儿 生活为特征的教育，这就要求我们要立足幼儿的生活实际，紧密联系 幼儿的生活来开展教育。 一方面要努力寻找幼儿生活中的数学教育现象，作为数学教育的 题材。例如，老师、小朋友身上服饰的颜色、图案，周围物体的形 状、大小、多少，人与人之间的高矮，手指的长短、粗细等都能潜移 默化孩子的感性认识，并通过活动上升为理性的认识。又如在《有趣 的数字》中寻找幼儿生活中所熟悉的日历、时钟、邮票、图书、衣 服、电话机、遥控器、针筒等物品，让幼儿在找找、玩玩、说说中发 现生活中有趣的数字现象，并通过想象讲述，如果生活中没有数字会 怎么样?让幼儿带着问题寻找生活中的数字，说说它的用途，从而使幼 儿在生活中常用一双会发现的眼睛，去不断获得新的经验。 第1页共2页