中小学语言教学略谈

中小学语言教学略谈语言浮浅笼统、空洞无物、废话连篇，是小学生作文的通病之一。这种语言贫乏现象，是知识单薄、见识短浅、阅历简单、语言使用过少的表现。它严重阻碍了少年儿童语言素质的提高、思维智力的发展和创