用活美术教学方法,放飞幼儿美术梦想

用活美术教学方法,放飞幼儿美术梦想 摘 要： 在幼儿园开展美术教育活动能催生幼儿美感、陶冶幼儿情感、促进幼儿感知，通过绘画、装饰和制作，让幼儿在实践中去体会、思考、开展幼儿的多向思维，培养幼儿动脑、动

用活美术教学方法,放飞幼儿美术梦想 摘要：在幼儿园开展美术教育活动能催生幼儿美感、陶冶幼儿情 感、促进幼儿感知，通过绘画、装饰和制作，让幼儿在实践中去体 会、思考、开展幼儿的多向思维，培养幼儿动脑、动手、动口的习 惯，不但能培养幼儿的审美情感，而且能增强幼儿的创新意识。 关键词：美术教学教学方法有效途径 教师要遵循幼儿的认知能力和认识规律，通过选择适宜的内 容，创造宽松的气氛，运用恰当的方法，创造有效的途径，引导幼 儿通过美术形式表现眼中所见、表达心中所想，使美术活动真正成 为孩子们的一种乐趣，让幼儿在美术学习中体验成长、体会成功。 一、激情引趣，放飞幼儿美术学习的梦想 1.多维了解幼儿爱好。幼儿正处于对世界和事物认知的懵懂时 期，针对幼儿生性好奇、好问、好玩、好动的特点，教师要合理呵 护其稚嫩的创作热情，激发创新灵感，如此就能有效培养幼儿的创 新兴趣。教师要经常深入到幼儿中，从幼儿的角度出发，与幼儿谈 心交友，走进他们的心灵，把握幼儿的开展脉搏，了解他们的喜 好，根据儿童的个性特点、心理状况因材施教，让幼儿用美术表达 所想、所思，不断激发幼儿的学习热情。 2.催生幼儿学习兴趣。教师要准确把握幼儿的年龄特点、认知 水平和爱好兴趣，引导幼儿调动情感、思维、想象、动作、语言等 全方位、多渠道参与美术学习。在美术活动中，不断更新观念，厘 清思路，创设能激发幼儿好奇和兴趣的环境，使幼儿主动投入到美 术活动中。如在调色教学活动中，我为幼儿准备了红、黄、蓝三种 颜色的水和小瓶，教会幼儿方法，在幼儿了解和掌握了配色的方法 后，让幼儿任取颜色相互搭配、调和，孩子通过实践发现瓶中的颜