幼儿小班科学课教案：发现花生的生长环境和栽培方法

幼儿小班科学课教案：发现花生的生长环境和栽培方法【活动目的】通过本次科学实验，让幼儿了解花生的生长环境和栽培方法，了解它的特点和用途，从而培养幼儿对生命的尊重和关爱，激发他们的好奇心和探究欲。【活动内

幼儿小班科学课教案：发现花生的生长环境和栽培方法 【活动目的】 通过本次科学实验，让幼儿了解花生的生长环境和栽培方法，了 解它的特点和用途，从而培养幼儿对生命的尊重和关爱，激发他们的 好奇心和探究欲。 【活动内容】 一、活动准备 1、材料准备：花生籽、土壤、水、铲子、小水壶。 2、环境准备：幼儿园的教室或室外草坪。 3、工具准备：短笔或粉笔、白板或黑板。 4、教具准备：图片、实物等。 二、活动流程 1、热身环节： （1）播放图片展示花生的生长环境和生长过程。让幼儿观察花生 的特点和生长过程，并问幼儿一些问题，如：花生哪些部分可以吃？ 花生在什么季节生长？如何栽培花生等等。 第1页共3页