巧用预习环节促进学生自主学习能力提高

巧用预习环节促进学生自主学习能力提高 传统教学一般采用以教师讲授为主，学生被动接受的教学方式，这种教学方式由于缺乏对学生独立性和主动性的培养，不利于学生掌握和运用知识，不利于学生终身学习能力的发