在初中数学教学中渗透数学思想和数学方法
在初中数学教学中渗透数学思想和数学方法 《九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲》把数学思想、方法作为根底知识的重要组成局部,在大纲中明确提出来,这不仅是大纲表达义务教育性质的重要表现,也是对 学生实
在初中数学教学中渗透数学思想和数学方法