八年级下册历史第八课教案

八年级下册历史第八课教案3篇 教学目标 一、情感态度与价值观 通过学习，把握先烈英雄业绩，体会志愿军被誉为“最得意的人”，他们身上所蕴含的优秀品质，增加学英雄的信念，激发爱

八年级下册历史第八课教案3篇 教学目标 一、情感态度与价值观 通过学习，把握先烈英雄业绩，体会志愿军被誉为“最得意的人”， 他们身上所蕴含的优秀品质，增加学英雄的信念，激发爱国主义情感和历 史使命感。 二、学问与力量 1.了解美国侵略朝鲜，美国对中国人民的挑衅，中国人民志愿军出兵 朝鲜的史实，争论分析“志愿军出兵朝鲜的缘由”，提高分析问题的力量， 明确出兵是为了保家卫国，支援朝鲜，性质是反对侵略的正义战斗。 2.把握战斗英雄黄继光和邱少云的事迹，能生动叙述，提高口头表达 力量，体会认同他们的优秀品质。 三、过程与方法 1、通过多媒体帮助教学手段的运用，增加感性熟悉。 2、通过分组争论和图文转换活动,提高合作学习和探究学习的兴趣;通 过发言，加强学问的理解和沟通。 3、通过朗读经典作品,讲故事,学唱歌曲,进展情景体验，加深对过去 的理解。