2021年为了公众的安全教案设计参考

为了公众的安全教案设计参考 为了公众的安全教案设计参考 认知： 1．知道注意公共安全是有公德的表现，是遵守社会公德的基本要求之一。 2．以正反事例说明注意公共安全的重要性。

为了公众的安全教案设计参考 为了公众的安全教案设计参考 认知： 1．知道注意公共安全是有公德的表现，是遵守社会公 德的基本要求之一。 2．以正反事例说明注意公共安全的重要性。 情感： 1．深感注意公共安全的重要性。 2．对不注意公共安 全的行为表示反感。 行为： 1．注意公共安全，不做危及公共安全的事。 2．发现 不安全的隐患，及时向有关部门反映。 教学建议 本课是根据课程标准“公共生活中的道德规范”中有关“注意 公共安全”的教学内容和基本要求编写的。一、二年级已初步进行过 安全方面的教育，如不玩火，防触电；遵守交通规则，注意交通安全； 提防坏人，不轻信陌生人的话，不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走 等内容。三至五年级，结合在活动中造成伤害的事例，进一步在此基 础上说明注意安全的重要，不仅要注意个人的安全，而且也要注意他 人的安全。六年级更进一步把注意公共安全上升到社会公德，注意公