小班数学活动教案：变得一样多教案(附教学反思)

小班数学活动教案：变得一样多教案(附教学反思)小班数学活动变得一样多教案(附教学反思)主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，尝试用添上或减去的方法使5个以内的两组