的高中教师实习报告

最新的高中老师实习报告 最新的高中老师实习报告 　一、常规管理方面。 　由于高一新生刚从初中升上来，而且一部分是从农村来的，环境发生变化并且容易将以前的坏习惯带到新学校，为引导学生适应环境，培养他

最新的高中老师实习报告 最新的高中老师实习报告 一、常规管理方面。 由于高一新生刚从初中升上来，而且一部分是从农村来的，环 境发生变化并且容易将以前的坏习惯带到新学校，为引导学生适应 环境，培养他们养成良好的行为习惯，我们需要一个严格的规章制 度来约束他们。因此，再指导班主任潘老师的建议下我，我搜集班 委会和全体的意见后，经屡次修改，制定了量化考核和加减分细那 么，使班级管理有了明确根据，做到了奖惩清楚。 二、班级建立方面。 我们注重集体主义思想的树立和班干部的培养。从一开学，我 就比较注意向学生灌输集体主义思想，让他们意识到人人都是班级 体的人，班荣我荣，班损我耻，从而使他们以主人翁的精神参与到 班级建立与管理中。同时建立了班委会，并对班干部进展管理与指 导、注重培养得力的助手，使一些工作才能较强的学生很快发挥了 作用。 经历了一个月的，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣。回忆 和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今 的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵敏，一份大胆。学生的才 能一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好 老师的形象，还需要走一段不寻常的探索之路。班主任是班级工作 的组织者、管理者和筹划者，也是学校管理的中间力量和骨干分 子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主 任又使自已的工作上台阶、上程度、上档次呢？实习期间担任班主 任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，本质