让孩子爱上气象之气温小学科学气温教案设计

让孩子爱上气象之气温小学科学气温教案设计。一、教学目标1、了解什么是气温，气温的计量单位是什么；2、知道气温的计算方法；3、能够分辨出不同时间和地点的气温差异；4、运用气温知识，做出合理的出行决策。二

让孩子爱上气象之气温小学科学气温教案设计。 一、教学目标 1、了解什么是气温，气温的计量单位是什么； 2、知道气温的计算方法； 3、能够分辨出不同时间和地点的气温差异； 4、运用气温知识，做出合理的出行决策。 二、教学内容 1、认识气温 气温指空气的热度高低，是衡量大气热力状态和能量平衡状态的 一个参量。气温的计量单位是摄氏度（℃）。气温的变化是我们生活 中的大事，决定了我们的穿着和出行方式等方面。所以，我们需要好 好地了解气温和它的变化。 2、气温的计算方法 气温的计算方法有两种：干温和湿温。干温指我们常说的温度， 是物体表面的温度；湿温则是空气含水量对干温的影响，即我们常说 的相对湿度。 3、不同时间和地点的气温差异 气温的变化与时间、地点、季节以及气候等等有关联。因为纬 度、海拔高度以及距离水源的远近等因素的不同，导致不同地区的气 候也不一样。此外，在不同时间段内，温度也是不断变化的。 第1页共3页