四年级语文上册 第六组 诗两首教学反思2 新人教版 素材

（教学反思参考2）古诗两首 教学时我努力创设情境，将作者的情感转化成学生的情感，设法使学生从旁观者的角色转为当事人的角色，让学生进入大诗人李白的内心世界，去体会诗人的情感。学生仿佛已不是学习者、朗