《渴望读书的“大眼睛”》教学设计之三

《渴望读书的“大眼睛”》教学设计之三 　　学习目标：1、认会写会8个生字；理解蜿蜒、忧郁、濒临、丰碑等词语。2、图文对照，感受大眼睛的特点，并结合第一段和查找的有关背景资料，帮助理解作者由此联想到的