《小松鼠找花生果》的教学随笔

《小松鼠找花生果》的教学随笔《小松鼠找花生果》的教学随笔　　心理学研究证明，人们在争论中往往比单独地思考更能发挥创造性。　　在教《小松鼠找花生果》时，同学们提出了这样几个问题：　　1、小松鼠为什