怎样才能让小学生写好作文

怎样才能让小学生写好作文怎样才能让小学生写好作文【摘 要】作文教学应该充分发挥语文情感性的特征，做到教学过程情感化，更好地诱发学生的习作情感，让学生钟情于练笔，融情于文字，抒情于纸上。语文老师要重视

怎样才能让小学生写好作文 怎样才能让小学生写好作文 【摘 要】作文教学应该充分发挥语文情感性的特征，做到 教学过程情感化，更好地诱发学生的习作情感，让学生钟情 于练笔，融情于文字，抒情于纸上。语文老师要重视命题趣 味，诱发学生的写作情感。要创设写作情境，激发学生的写 作情感。要引入下水作文，沟通学生的写作情感。要加强作 文评改，深化学生的写作情感。 【关键词】作文教学 科 学诱发 学生 习作情感 情感是生活的积淀，情感是文 章的灵魂，情感更是学生作文的驱动力。只有引发学生的写 作冲动，充分调动学生的习作情感，学生才能在激情满怀中 写出充满生命力的文字。只有充满情感的文章才可能感人、 动人、服人，得到人们的认可与赞许。语文教学正呼唤情感 的回归，小学作文教学更应该充分发挥语文情感性的特征， 做到教学过程情感化，更好地诱发学生的习作情感，让学生 钟情于练笔，融情于文字，抒情于纸上。 一、重视命 题趣味，诱发学生的写作情感 学生作文首先接触的是 题乱题目新颖且有鲜明的色彩、饱满的感情才能使学生的写 作情感在心中激荡起来。反之，就会压抑学生的作文情感。 因此命题要充分考虑儿童的感情实际需要，必须符合学生的 `积累，触动学生的心弦，诱发学生的情感，激发他们作义 的积极性和主动性。 命题要注意 "四性"：一是启发性。