小学语文《海洋-21世纪的希望》的教学教案设计

小学语文《海洋-21世纪的希望》的教学教案设计小学语文《海洋-21世纪的希望》的教学教案设计　　〔教材简介〕　　《海洋——21世纪的希望》是一篇典型的说明文。全文围绕“海洋，为什么被称为21世纪

小学语文《海洋-21世纪的希望》的教学教 案设计 小学语文《海洋-21世纪的希望》的教学教案设计 〔教材简介〕 《海洋——21世纪的希望》是一篇典型的说明文。全文 围绕“海洋，为什么被称为21世纪的希望”这一中心问题 展开叙述，从矿产资源、高蛋白食品、水力发电、淡化海水、 建海底城市等方面一一说明了人类利用海洋的现状及设想。 文本充分运用了对比表达的方式，有效地将比喻与拟人揉合 在说明方法中，让海洋充满了活力。 〔目标预设〕 1、阅读课文的语言文字材料，了解海洋与人类社会的 密切关系，理解为什么说“海洋是21世纪的希望”，激发 学生探究海洋的兴趣。 2、讨论发现“人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新 时代”、“人与海洋的关系非常密切”一句在文章中的作用，