八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德知识点归纳新人教版

第四课 社会生活讲道德1.尊重的含义和表现含义：尊重即尊敬、重视 。尊重他人是一个内在修养的外在表现。表现：在社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。 2.尊重对个人的影响受到他人尊重能够增强自

第四课社会生活讲道德 1.尊重的含义和表现 含义：尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个内在修养的外在表现。 表现：在社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。 2.尊重对个人的影响 受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。相反， 如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。 3.尊重的价值和意义 （1）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 （2）尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系， 从而促进社会进步，提高社会文明程度。 4.如何做到尊重他人 （1）积极关注、重视他人。考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关 注，而不冷落、忽视他人。 （2）平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自 内心地尊重他人人格，对所有人一视同仁。 （3）学会换位思考。要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，体会他人的感 受，理解他人的难处，包容他人。 （4）学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚的欣赏和赞美他人的优点和 闪光点，给予他人积极的评价。 5.礼的含义及表现 含义：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 表现：礼主要体现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。 6.礼对个人、社会和国家的意义 （1）文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德 素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他 人的尊重与认可。 （2）文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种 道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。 1