六年级语文下册教案口语交际习作五教学设计

六年级语文下册教案——《口语交际·习作五》教学设计 　　教学目标　　1．通过辩论活动，引导学生从不同角度看待科技进步问题，培养学生思辨能力。针对对方观点运用自己准备的事实材料有理有据进行反驳，培养