假如教学设计_14

《假如》教学设计 【教学目标】 1、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 2、会认6个生字，规范书写8个汉字。 3、能展开个性化的阅读，体会关爱自然、关心他人的情感，并