运用任务驱动教学法开展有效教学

运用任务驱动教学法开展有效教学摘 要：在当前的中职课堂教学中，普遍采用的教学法是任务驱动教学法。它是建立在建构主义教学理论基础上的教学法，是以任务为主线、教师为主导、学生为主体的教学法。本文以中职汽车

运用任务驱动教学法开展有效教学 摘要：在当前的中职课堂教学中，普遍采用的教学法是任务驱动教学法。它是建 立在建构主义教学理论基础上的教学法，是以任务为主线、教师为主导、学生为主体的教 学法。本文以中职汽车文化中国汽车品牌一课教学为例，浅谈任务驱动教学法的实施。 关键词：中国汽车品牌任务驱动教学法自主研究协作学习 “”2012 课题：全国教育信息技术研究十二五规划年度立项课题《信息技术与中 职〈汽车文化〉教学有效整合策略研究》阶段性研究成果之一（课题立项号： 122930714 ）。 任务驱动教学法是指在整个教学过程中，教师不直接讲解教学内容，而是把教学内 “” 容分解到精心设计的一系列任务中，学生在教师的帮助下，在强烈的问题动机的驱动 “” 下，进行自主探索和互动协作的学习，找出解决问题的方法，最后通过任务的完成来 实现对所学知识的意义建构，从而达到掌握新知识的目的。本文以中职汽车文化中国汽车 品牌一课教学为例，介绍如何在教学中运用任务驱动教学法。 一、明确教学目标 1. 课程目标 本课的课程目标为：让学生知晓我国著名汽车品牌与车标。 2. 基础知识 让学生了解以下汽车企业相关基础知识：一汽集团公司、东风汽车集团公司、上汽 集团总公司、长安汽车有限责任公司、天津一汽夏利汽车股份有限公司、北京汽车工业控 股有限公司、南京汽车集团有限公司、奇瑞汽车有限公司。