关于教育技术定位的读后感

关于教育技术定位的读后感 关于教育技术定位的读后感 　　从李龙教授关于教育技术定位问题的研究所得到的成果，他认为教育技术学是教育学门类中技术学层次的、具有方 ___性质的综合学科，是教育科学（教育学和