2021年别让“替代思维”主宰课堂教学的论文

别让“替代思维”主宰课堂教学的论文 关于别让“替代思维”主宰课堂教学的论文 【摘 要】 新课程背景的小学数学课堂教学突出学生的主体地位，通过设计数学实践、 ___思维等过程，获取必备知识，提高综合