在山的那边课文教学设计

在山的那边课文教学设计 　　1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青……”等词语; 　　2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力; 　　过程与方法目标： 　　3、通过阅读和思考，领悟“海”与“山”的含义;