汉字不用向拼音化开展
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汉字不用向拼音化开展 :: 汉字不用向拼音化开展预读摘要相关文章:汉字不用向拼音化开传统音乐体现文化美传 统建筑艺术象征性字体设计装饰美小议无线通讯技巧在探究现代广告中文化经学传统和国 内古代当代中国文化构建考我国文化特殊性以及我国文化美学审视解析人文价值教育下培 育歌唱表现力科学汉字不用向拼音化开展范文一、历史回顾 19,,.1892 世纪末开始就不断有人发出文字改革的呼声要求实现拼音化年卢戆章提出他的 “”,“”,. 中国切音新字(夏腔)主张切音字与汉字并列从而揭示开了我国汉字改革的序幕他 ,,“,, 还指出汉字实现拼音化之后凡字无师能自读;基于字话一律则读于口遂即达于心;又基 ,,,, 于字画简易则易于习认亦即易于捉笔省费十余载之光阴将此关阴专攻于算学、格致、化学 ,”.,, 以及种种之实学何患国不富强也哉①五四运动之后汉字改革进入广义的拉丁化时期并产 “”“”,“” 生了国语罗马字和拉丁新文字吴玉章、瞿秋白、鲁迅等人还发表了汉字落后论和 ,“,”.,1951 主张废除汉字的文章鲁迅还指出汉字不灭中国必亡②新中国成立后年毛泽东指出 “,”. 文字必须改革要走向世界文字共同的拼音方向后来还进一步指出了汉语拼音文字要采 ,, 用拉丁字母还专门成立了中国文字改革协会他们当时对汉字改革的总体规范是:先简化汉 ,,,. 字推广普通话制定和推行汉语拼音方案等条件成熟再过渡到拼音文字他们还相继出版了 .,1958 《文字改革》、《汉语拼音报》等报刊经过反复的论证年《汉语拼音方案》在全国正 ,,,1964 式推广应用与此同时汉字的的简化和整理工作也紧锣密鼓地进行年编印《简化字总 ,19771982, 表》年发表了《第二次汉字简化方案(草案)》(年改名为《增定汉字简化方案》) . 并整理了常用字和通用字 80, 年代后汉字改革运动较为缓和 ,1922“, 年国务院批准国家语委关于当前语言文字工作请求的通知里指出:今后对汉字简化 ,,”.“ 应持慎重态度使汉字保持稳定以利社会应用胡乔木也说了:中国文字要改革成为拼音 ,”., 文字必然要有一个过渡期①由此可以看出汉字的改革工作并不是你想完成就能完成的了 ,,,., 的这必定是关系到一个国家的发展须经过长期的努力且不一定能够实现在这之后安子介、 ,, 袁晓园、李敏生、段生农等人于北京成立现代化研究会反对汉字拼音化认为汉字是很成熟 ,,“”, 的文字了甚至认为世界文字将学习汉字的优点而有所改变和汉字落后论相反安子介等 “”,“”“”, 人主张的是汉字先进论他们的论着使用了昭雪、反思等字眼会刊《汉字文化》 ,,. 创办之后还发表了大量宏扬汉字文化的文章来反对汉字朝拼音化的发展 二、汉字和拼音化 “”,, 所谓拼音化狭义的概念就是用字母拼写语言以字母作为正式文字;广义的概念是以字 . 母作为正式的文字辅助符号来书写语言 “”,. 汉字是记录汉语的书写符号系统是汉族人的祖先在长期社会实践中逐渐创造出来的② ,,,“ 汉字是形、音、义三者的结合是具有高度凝定性的文字有一个观点是这样阐述的汉字是 ,,,,, 最便于单独出现富有一认即知的性能它既能超越时间的限制又能摆脱空间的束缚因此它 ,”. 能为上千年的中华民族文化服务也能为各个方言区效劳而拼音文字则几乎是仅为记录语 ,,, 言和交流而设的一种文字因为语言的地域差异特别大再加上文字本来的不固定性文字的 .,, 表意功能就大大的下降如果用英语来表达和记录文化的话这对古文化的记录是非常不利的 ,,., 而且从传承文化的角度来看汉字本身就体现着文化的发展和历史的进程譬如甲骨文都是 ,.,,“ 先人根据自己的生活需要以及当时当地的生活条件来发明创造的因此从这方面来看拼音 ”“”. 文字和汉字本身的历史积淀性和历史层进性就存在着很大的差异 ,, 从汉字演变来看汉字拼音化从切音字、注音(国际音标)等直到《汉语拼音方案》似乎汉 ,,,“” 字每改革一步拼音文字就进步一步然而拼音却只是辅助汉语学习的一个工具是音和形 ,“”.,,, 的结合而不能直接表义以往学者认为汉字数量大结构复杂难认难记不利于教学和知识 ,,, 的传播我认为这是无稽之谈和杞人忧天的说法汉字并不像他们所说的那样难懂虽然数量

