激发低年级儿童的学习兴趣

激发低年级儿童的学习兴趣所有的孩子在刚刚跨入校门时，都对学校怀有一种新鲜感，可时间不久，就发现小学和幼儿园完全不一样，点心没了，动画片没了，有的只是枯燥的课堂，繁琐的作业，自然产生了厌学情绪。托尔斯泰

激发低年级儿童的学习兴趣 所有的孩子在刚刚跨入校门时，都对学校怀有一种新鲜感， 可时间不久，就发现小学和幼儿园完全不一样，点心没了， 动画片没了，有的只是枯燥的课堂，繁琐的作业，自然产生 “ 了厌学情绪。托尔斯泰曾经说过：成功的教学所需要的不是 ” 强制，而是激发学生的兴趣。怎样才能激发孩子的学习兴趣 呢？我们在教学中要根据教材内容和儿童的年龄特征，采用 灵活多样的教学方法，把他们的注意力引导到寻求知识的轨 道上来： 一、拼音教学 对于刚入学的孩子来说，各方面的约束是严格的，拼 音的学习更是枯燥的。创设快乐的学习环境，穿插有趣的游 戏，激发孩子们的学习兴趣，让他们乐于学习，做学习的小 “bpdq” 主人，是搞好拼音教学的关键所在。例如在教学拼音 四个近形状的声母时，孩子们总是混淆不清，于是我请孩子 们高高举起小手，和他们一起玩手指游戏，用自己的手指摆 “bpdq” 出的形状，孩子们看到老师的演示，觉得很有意思， “bpdq” 产生了兴趣，很容易掌握了的字型特点，记住了字型， 1