幼儿园茶文化进校园工作总结

幼儿园茶文化进校园工作总结我县茶文化源远流长，千百年来形成的种茶、制茶、品茶的文化习俗内涵丰富，是我县文化的重要组成部分。结合教育局关于茶文化进校园的精神，幼儿园为激发广大师生学习“千年茶乡”文化的热

幼儿园茶文化进校园工作总结 我县茶文化源远流长，千百年来形成的种茶、制茶、品茶的 文化习俗内涵丰富，是我县文化的重要组成部分。结合教育局关 于茶文化进校园的精神，幼儿园为激发广大师生学习“千年茶乡” 文化的热情，丰富校园文化活动，进一步推进我县茶文化的传承 和茶业经济的发展。把茶文化普及作为教学工作重点，开设了茶 文化课，实现普及茶文化从娃娃抓起的愿望，现将工作开展情况 总结如下： 一、加大投入，营造良好环境 为弘扬茶文化，从小培育幼儿对茶文化的浓厚兴趣，丰富幼 儿园的活动与生活，幼儿园积极开展茶课题研究和幼儿茶艺活 动。茶娃爱茶、懂茶、学茶艺活动以新的形式在园里亮相。 首先是建立了丰富的校园茶文化阵地：幼儿园校园四周设立 了茶文化长廊，教室走道的墙面上，有孩子的绘画作品和师生共 同布置“我爱千年茶乡”环境创设，每班活动室内醒目位置创设 “家乡特产”区角活动。“昌宁茶品牌”、“茶道茶俗”、“饮 茶有益”、“泡茶十法”……一幅幅版面，图文并茂，生动活泼， 向全园师生介绍了茶的历史、茶的礼仪、茶的作用等，营造出浓 厚的茶文化氛围。在浓郁的茶文化氛围中，孩子们增长了见识， 学到了茶叶常识，感受到了茶文化魅力。 1