初中体育教学案例及教学反思

初中体育教学案例及教学反思　在一堂初一男生跳横箱教学课上,我组的学生第一次跳横箱.我先利用图片进展动作要领的讲解,并做模拟练习。不过箱练习时,他们都做得很好,但是，学生一到跳箱就不行了,都是跑到箱

初中体育教学案例及教学反思 在一堂初一男生跳横箱教学课上,我组的学生第一次跳横箱.我 先利用图片进展动作要领的讲解,并做模拟练习。不过箱练习时, 他们都做得很好,但是，学生一到跳箱就不行了,都是跑到箱前停 下,不敢跳跃。在体育课中,我们经常碰到这种现象,如不敢跨栏,不 敢做有点难度的单杠、双杠动作，不敢跳高等等。究其原因,一 是由于学生在心理上产生恐惧而造成的,二是对动作要领没掌 握、对自己没信心。如在跳横过程中,必需要掌握好踏板动作。 跳板动作完成得好，跳箱动作也成功一半了。如何消除恐惧的心 理呢？使学生更快更好地完成跳箱动作。我在教学中进展了探究。 二、教学片断 我让学生仔细看清图片的每一动作,并做不过跳箱练习,另外， 跳横箱的关键是踏板,学生必须纯熟掌握踏板技术。 技术已掌握,可还是不敢跳,这就要抑制恐惧心理了。恐惧心理的 产生是随年龄的增长、生活经历的积累、自我保护意识增强而增 强的。年龄越小,恐惧感越弱。因为他不知道什么叫危险,如初 ； 生牛犊不怕虎就是这个道理。而跳箱练习确有危险，不小心碰 ； 到箱上就会摔跤，所以不敢跳，而采用逃避的方法也是难免的。 如何才能让学生抑制恐惧心理呢?我采用了两大方法.一、是安全 措施，学生团结一致，二、是比较增强自信心。