蓝色海洋教案 五年级上册

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1．神奇的海洋生物圈 教学目标： 1 ．初步了解海洋中的食物链。 2 ．运用不同的研究方法，探究海洋生物之间的紧密联系，增强分析问题的 能力及合作交流的能力。 3 ．培养学生的海洋保护意识。 教学重难点： 1 ．运用不同的研究方法，探究海洋生物之间的紧密联系，增强分析问题的 能力及合作交流的能力。 2 ．培养学生的海洋保护意识。 活动准备： 教师准备：海洋生物资料。 学生准备：收集的海洋各种生物。 活动过程： 一、情境导入。 （播放课件）师生共欣赏一段音乐。 提问：这段音乐里出现了什么声音？声音来自于哪里？ 小结：是的，大海的神秘和宽广让我们浮想联翩，我们都喜欢大海，大海是 许多人向往的地方，而海底的世界却更加奇妙。大家想去一睹它的风采吗？现在 就让我们去神奇的海底游览一番吧！ （设计意图：以震撼的画面引出活动主题，激发学生了解研究海洋生物。） 二、案例传真，认识海洋灾害种类。 1. 图片欣赏。 教师介绍一些海洋生物（名字、特征、习性）（播放课件）。 “” 这是凶猛无比的鲨鱼，号称海中霸王。鲨鱼虽然凶猛，面目可憎，但全 身都是宝，是重要的经济鱼类。 聪明灵巧的海豚也来了，它可是鲸类王国中最大的家族。 这是残忍好斗的章鱼，它虽然叫鱼，但并不是鱼类，而是软体动物，它有八 条长的腕足，腕足内侧有很多吸盘，有的体内有墨囊。它力大无比、足智多谋，