中班数学哪条路最长

中班数学：哪条路最长、不受物体摆列形式的影响，研究比较路线长短的方法，正确判断路线的长短。、在操作活动中学习察看和比较的方法，发现错误能实时纠正。活动准备：数字印章，印泥，记录单，用四种不同样颜色不同