数学八年级上册1.3蚂蚁怎样走最近北师大学案

第三节 蚂蚁怎样走最近一、学习目标1、能运用勾股定理及直角三角形的判别条件（即勾股定理的逆定理）解决简单的实际问题。2、能在实际问题中构造直角三角形，提高建模能力，进一步深化对构造法和代数计算法