大班音乐活动唱唱我的名字教案

大班音乐活动唱唱我的名字教案 　1.熟悉旋律，借助图谱学唱歌曲，感知歌曲的快乐情绪。 　2.在演唱自己名字的过程中产生愉悦感，体验音乐活动的快乐。 　课件 　师：有两位外国小朋友来到这儿呢，我

大班音乐活动唱唱我的名字教案 1.熟悉旋律，借助图谱学唱歌曲，感知歌曲的快乐情绪。 2.在演唱自己名字的过程中产生愉悦感，体验音乐活动的快 乐。 课件师：有两位外国小朋友来到这儿呢，我们跟着节奏拍 手欢送他们！ （幼儿尝试一边倾听歌曲旋律一边有节奏地拍手。）1. 师：这两位外国小朋友叫什么名字？他们是怎么介绍自己的？ 2.师：他们要合作演唱了，听听唱得最多的是什么字？ 小结：唱得最多的是名字中的最后一个字，有趣吧！ 1.师：图谱上的小气球飞得一样高吗？为什么？ 小结：小气球飞得高的，说明音比拟高。 2.师：唱完“米”字紧接着唱的是什么？ 3.师：用唱歌的方式来介绍自己真是一件快乐的事，看着图谱 唱一唱吧！ 师：想不想把自己名字也唱到歌里？ （鼓励幼儿在歌词中填入自己的名字，感受互动演唱的快 乐。）师：我们来玩一个“找朋友”的游戏吧！