幼儿园大班音乐《快乐的苏格兰舞》教案

幼儿园大班音乐《快乐的苏格兰舞》教案幼儿园大班音乐《快乐的苏格兰舞》教案　设计思路　由于我班幼儿的舞蹈表现欲望强，所以在开展主题活动时我十分注重为他们创设表达表现的机会，特别是用音乐、舞蹈表

幼儿园大班音乐《快乐的苏格兰舞》教案 幼儿园大班音乐《快乐的苏格兰舞》教案 设计思路 由于我班幼儿的舞蹈表现欲望强，所以在开展主题活动 时我十分注重为他们创设表达表现的机会，特别是用音乐、 舞蹈表达的机会。每次，他们都非常投入，自由地创造、大 胆地想象。针对幼儿的这些特点，我一直在思考：如何充分 挖掘有效的教育资源开展音乐教育活动? 在每周的休闲主题活动中，我班幼儿对电视节目《美食 天地》的活动室产生了浓厚的兴趣。幼儿亲手做起了韩国泡 菜，还唱起《大长今》的主题曲，跳起了朝鲜舞，还有一些 幼儿穿着和服做起了寿司。跳起了日本的民族舞蹈。看到幼 儿对各国的文化有如此浓厚的兴趣，我觉得这是一个让幼儿 了解多元文化的'好契机，便在家长的配合下开展了“我们去 旅游”的主题活动。在以前的活动中，幼儿已经“去”了中 国、日本和西班牙等地，了解了祖国和其他各国的名胜古迹、 美丽风光、饮食、文化和音乐等情况。这次的旅游地点是苏 格兰，幼儿已在其他活动中了解了苏格兰的服装、著名的风