三步教学法助力选修模块教学教育理论论文

“三步教学法”助力选修模块教学_教育理论论文【引言】高中音乐课程设计思路的特点是教学内容模块的设置和采用学分进行教学管理，高中音乐课程标准制定了音乐鉴赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演