苏教版数学二年级下册所有教学反思样稿

有余数除法1、在教学中要重视引导学生在具体情境中了解数学知识。 以往计算教学往往只重视计算技能训练，强调速度，使计算教学变得枯燥无味，这是和新课标理念相违反，作为老师要努力改变这一情况。在