《鸡兔同笼问题》教学设计

《鸡兔同笼问题》教学设计 一、导入。大约一千五百年前，我国古代数学名著《孙子算经》书中记载着这样一道数学趣题。这道题的意思也就是：……这就是著名的“鸡兔同笼”问题，也正是这节课我们要来研究的内容。（板