体育教育在素质教育中将由资料

体育教育在素质教育中将由“强身健体”转变为“全面育人”摘要：基于对体育功能的全面认识和开发学校体育将不再仅仅局限于健身，而更加强调利用体育这种多功能的手段，从培养全面发展的一代新人出发，提高学生的生活

体育教育在素质教育中将由“强身健体”转 变为“全面育人” 摘要： 基于对体育功能的全面认识和开发学 校体育将不再仅仅局限于健身，而更加强调利用体育这种多 功能的手段，从培养全面发展的一代新人出发，提高学生的 生活质量，建立科学的、健康的、文明的生活方式。培养现 代人的意识和品德。体育教育能加强学生心理素质和道德意 识的培养，提高学生心理承受能力和道德水准。这就使学校 体育的目的与整个学校教育的目的更趋一致。 关键词：学校体育 体育功能 素质教育 随着社会的进步和生产力的发展，人类需要层次的提高，特 别是近几年来体育科技的发展，体育自身的特征与其它各种社会 现象之间关系规律不断被揭示出来。学校体育作为体育的一种， 越来越被教育界和人们所重视。通过对体育功能的正确认识，可 以进一步加深对学校体育的理解，认识体育对社会的发展，对人 民生活的价值。从而更有效、更自觉地发挥体育的功能是学校体 育将由强调健身转变为全面育 人的基础。 1：研究对象和研究方法。 1．1研究对象：当代中学生。 1. 2研究方法：文献资料法。 通过查阅文献资料，对学校体育、体育的功能 有新的认识和理解。 学校体育：是通过身体活动，增强体质传授锻炼身体的知识、技 能、技术，培养道德和意志品德的有目的、有计划的教 育过程。 体育的功能：取决于体育的特点和社会的需 要，主要是从促进社会的物质文明和精神文明两个方面来表现出 来。 体育的功能可以归纳为七个方面：即、健身功能、娱乐功能 1