小学科学《种子的构造》课堂实录

《种子的构造》课堂实录课前准备　　1．师：绿豆发芽实验装置一套，浸泡好的绿豆、四季豆、蚕豆、花生、葵花子，每组一包，镊子每组二把，投影片（活动记录单）。　　2．生：各种各样的种子每种二三粒，放大镜，收

《种子的构造》课堂实录 课前准备 1 ．师：绿豆发芽实验装置一套，浸泡好的绿豆、四季豆、蚕豆、花 生、葵花子，每组一包，镊子每组二把，投影片（活动记录单）。 2 ．生：各种各样的种子每种二三粒，放大镜，收集有关植物的知识。 课堂实录和评价 一、从同学知道的动身，引导同学明确探究任务 师：春天到了，从今天起，我们将研究一种新的事物。（师板书： 植物。生齐读一遍）关于植物你知道什么？ 生：植物的生长需要水、阳光。 生：有些植物能做中草药。 生：植物有花、果实、种子、根、叶各局部。 …… 师：还有（同学补充：茎） 生：植物都是由种子长成的。 师：所有植物都是由种子长成的吗？（同学补充：有的是，有的不 是） 生：植物的生长除了需要水和阳光，还需要营养。 师：同学们课前收集了很多植物的知识，有些植物的生长是由种子 发芽开始的。从一粒种子长成一株植物容易吗？（随手从门背后取出一 株开了花的油菜） 生：不容易。（齐） 师：（手持油菜）对，它的生长需要很长一段时间，我们对植物的