一元一次不等式 教学设计

9. 2.1 一元一次不等式教学设计方案课程9. 2.1 一元一次不等式课程标准义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性， 使数学教育面向全体。《数学课程标准》指出：对学生数学学习的评价