湖南省益阳市第六中学初中部七年级生物上册 第3单元 第2节 种子植物教案1 （新版）新人教版

第二节 种子植物 三维目标情感态度与价值观：说出种子的主要结构，描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。过程与方法：运用观察的方法识别种子的结构。知识与能力：参与收集种子和果实的活动，体验与人交流和合

第二节 种子植物 三维目标 情感态度与价值观： 说出种子的主要结构，描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。 过程与方法： 运用观察的方法识别种子的结构。 知识与能力： 参与收集种子和果实的活动，体验与人交流和合作。 重点和难点 运用观察的方法识别种子的结构。 教学方法： 实验总结法 课时安排 2课时 第一课时 教学过程 预学： 1、被子植物的种子有 包被，可以使种子受到 ，可见，被子植物比裸子植物 更加 ，因此，它们在生物圈中的分布 ，种类 。 2、春种一粒栗，秋收万颗籽。一粒种子能萌发长成一棵大树，其实是因为种子中包含有以育 成一析完整植物的〔 〕 A．营养物质B．水分C．无机盐D．胚 3、苹果属于〔 〕植物 A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．苔藓植物 4、我们吃的水果中，苹果、桃竽果实，果实的组成局部是〔 〕 A．果皮与种皮B．种子与种皮C．果皮与种子D．子房与胚珠 5、我们喝的豆浆主要是从大豆种子的什么结构中获得的( ) A．胚芽 B．胚根 C．胚乳 D．子叶 6、亮亮做“观察种子的结构〞实验时作了如下记录，小组讨论中，洋洋指出亮亮的记录中有