新课程标准下的课堂教学价值追求

新课程标准下的课堂教学价值追求“长期以来，我们的课堂教学在价值追求上其实是比较模糊或者说是有比较大的争议的，但究其根源还是在于知识、学生、教师三个维度之间的定位与搏弃。新课程标准与以前的课程标准相比，