一年级学情及教学效果诊断

一年级学情及教学效果诊断 通过演唱提升小朋友交往能力学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可 以，但是部分班级在音乐的听觉稍有差异。一年级学生在上学期已学 过一些儿歌，大部分学生对音乐