大班音乐活动：小篱笆

大班音乐活动：小篱笆　大班音乐活动：小篱笆（通用2篇）　大班音乐活动：小篱笆 篇1　设计意图：在以往的音乐教学活动中，我发现由于幼儿园的孩子们对汉字认识有限，导致他们在学习一些歌词较长、段落

大班音乐活动：小篱笆 大班音乐活动：小篱笆（通用2篇） 大班音乐活动：小篱笆篇1 设计意图：在以往的音乐教学活动中，我发现由于幼儿 园的孩子们对汉字认识有限，导致他们在学习一些歌词较长、 段落较多的歌曲时，经常会出现记不住歌词、混淆段落、不 能很好地理解和表现歌曲内容等问题，从而使孩子们在学习 过程中有些吃力，针对这一现象，我便试图寻找能帮助孩子 们快速记忆歌词的办法。经过观察我发现，孩子们对图画很 敏感，几乎所有的孩子都能大体甚至准确地描述图画内容， 我便有了一个想法：能不能用图画来记录歌词帮助孩子们理 解记忆呢?我决定尝试一下，于是，就设计了《小篱笆》这节 音乐活动。 活动目标： 1.学会歌曲《小篱笆》第一段，帮助幼儿准确地记忆理 解歌词内容。 2.感受歌曲优美、抒情的旋律。