四年级语文下册笋芽儿1教学反思沪教版

笋芽儿教学反思我依据《新课程标准》中指出的“阅读是学生个性话的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践”。整堂课上，我特别强调阅读者的个性体验。刚开始时我强调学生用自己喜欢的方式读读课文，课堂气氛很