四年级下册语文教案15 一个中国孩子的呼声∣人教新课标

一个中国孩子的呼声教学目标（一）知识与技能；掌握课文的生字词（二）过程与方法通过阅读课文，理解信的主要内容，体会作者所要表达的真挚情感。（二）情感态度与价值观目标1、感悟爸爸为维护和平壮烈牺牲的英勇形

一个中国孩子的呼声 一、 教学目标 （一）知识与技能； 掌握课文的生字词 （二）过程与方法 通过阅读课文，理解信的主要内容，体会作者所要表达的真挚情感。 （二）情感态度与价值观目标 、感悟爸爸为维护和平壮烈牺牲的英勇形象； 1 、感悟小作者失去亲人的悲愤 2 、体会和平的可贵以及热切呼吁和平的真挚感情。 3 二、 教学重点 感悟小作者失去亲人的悲愤以及对和平的呼唤； 三、 教学难点 理解“和平之神并没有永驻人间〃“今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地 区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花〃。〃等含义深刻的句子。 四、 教学过程 （-）情境导入，引导析题； 战争，给这个世界，给我们每一个人带来的伤害是巨大的。生活在战争中的人们无时无刻地在祈盼和平的降临， 因为和平意味着生的希望。今天，老师想带大家一起走近一位中国孩子，一位曾经被战争夺去父亲的生命、饱尝失去亲人 痛苦的孩子，让我们一起去聆听这位孩子内心对和平的呼唤吧。（出示课题） （二）略读课文，整体感知 （1） 掌握课文的生字、多音字以及局部词语解释 生字：执、维、卓、浸、盔、凯、柩、征、手、腕、硕、弥、胁、驻、硝、吁、妻 多音字：血 词语解释： 联合国：第二次世界大战结束后年成立的国际组织，总部在美国纽约。 ，1945 卓越：非常优秀，超出一般。 蓝盔：维和部队士兵统一戴的蓝色贝雷帽。蓝色象征和平。 凯旋：战胜归来。 灵柩：死者已经入殓的棺材。 遗体：死者的尸体。 （2） 认真阅读课文，复习信的格式。