推荐下载 中学关于校园文化开展实施总结

中学关于校园文化开展实施总结　校园文化建设是学生成长的重要途径。　我校在校园文化建设中，以社会主义荣辱观为导向，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，

中学关于校园文化开展实施总结 校园文化建设是学生成长的重要途径。 我校在校园文化建设中，以社会主义荣辱观为导向，以学生为主体，以建设 优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多 彩、积极向上的校园文化活动为载体,让学生在日常学习生活中接受先进文化的 熏陶和文明风尚的感染，促进了学生的健康成长，推进了德育建设，提高了学校 的发展层次，形成了具有浓厚的校园文化氛围，营造出了一个文明、和谐的校园。 我们的主要做法是一、开展丰富的文化活动校园文化活动是校园文化建设的 重要体现，是育人的重要途径。 为此，我校充分挖掘潜力，广泛运用教育资源，积极开展校园文化活动。 包括1、主题鲜明，形式多样的主题班会。 根据新时期学生的心理特点和目前社会普遍关心的问题，我校创设了三大主 题班会养成教育主题有做一个讲诚信的人、做一个有责任的人、朋友与友谊、我 心中的偶像、自信与成功等；感恩教育主题有感谢父母、感谢老师、关爱、名人 激励我成长等；心理辅导主题有如何适应新环境、克服心理压力，做生活的强者、 心理调试——相信自己、如何正确对待失意等。 有时还邀请家长参加，收到了较好的教育效果，如黄太福老师的主题班会 ——感谢父母，生动精彩，父母和子女相拥而泣，班主任及前来听课的兄弟学校 的老师也留下了感动的眼泪，并响起了阵阵掌声。 主题鲜明，形式多样的主题班会，已成为我校德育教育的一道亮丽的风景， 得到了家长、社会以及上级主管部门的肯定。 2、国旗下的讲话，庄严的正面教育。 我校坚持每周一的升旗制度，充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育， 如爱国主义教育、前途理想教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚实守信教育 等等。 话语虽不多，但非常注重实效，在庄严的国旗下，严肃的氛围中，收到了很 好的教育效果，国旗下的讲话已成为我校德育教育的一个重要的、高效的渠道。 3、发挥媒体的作用，营造良好的文化氛围。 我们充分利用好广播、橱窗、黑板报等校园文化设施，充分发挥其宣传作用，