小学体育与健康人教3～4年级全一册第三部分体育运动技能小学体育课教案

小学体育课教案水平目标：水平二教1、蹲踞式跳远 2、游戏：投掷比准材内容1、通过本课学习，培养学生能自觉参与体育运动，养成终身体育锻炼的习惯。2、初步掌握跑几步，单脚起跳，双脚落地跳远的动作要领，发展

小学体育课教案 水平目 教师：白健 标：水平二 教 、蹲踞式跳远、游戏：投掷比准 12 材 内 容 、通过本课学习，培养学生能自觉参与体育运动，养成终身体育锻炼的习惯。 1 、初步掌握跑几步，单脚起跳，双脚落地跳远的动作要领，发展学生的下肢力量， 2 提高跳跃能力。 教 、体验合作的快乐，建立和谐的同学关系，培养团结合作的精神。 3 学 目 标 课 课的内容教师活动学生活动练习时 次数间 的 部 分 准 一、课堂常规、教师语言启发引学生以四列横队集 1 导引人课题合 2 备 二、宣布课的内容、目标、老师宣布课内、集合快、静、齐； 21 部 分 容、目标，做好动、注意力集中、精 2 员，激发兴趣，调神饱满。 三、队列练习：、立正、动积极性。、集体在教师指挥 1322 稍息、原地踏步走、队列整齐下完成动作。 23 四、慢跑、热身操、教师令副故热身操、学生随音乐做热 44 身操。 16 基 本 一、蹲踞式跳远一、蹲踞式跳远学法： 部 重点：单脚起跳，双脚落地。、讲解示范动作要、认真听讲故事， 11 分 难点：踏跳准确、有力；落领，简介踏跳区概在教师语言引导下 4 地轻巧念，提示重、难点进入角色； 、教师与学生共述、教师讲解动作要 22 动作口诀领，注意观察，齐读 、一步踏跳，双脚洛地；、指挥学生练习，动作口诀； 134 动作练习先分解后、集体在老师动作 3 连贯，速度先慢后口诀指挥下练习； 416 快；、自己体会动作； 4 、学生自练，教师、两人一组互帮互 45 、走步，单脚起跳双巡视指导，反馈信学、互检互评； 22—32 脚落地；息、，矫正回授，鼓、示范正、误动作， 6 励进取；对比分析；