阅读新课标心得感悟

阅读新课标心得感悟 阅读新课标心得感悟篇1　通过新课程新教材的学习，使我越来越感受到这次课改绝对不仅仅是改变一下教材而已，而是学生学习方式的彻底改革，更是我们教师教学方法上的重大改革。　新课标要求

阅读新课标心得感悟 阅读新课标心得感悟篇1 通过新课程新教材的学习，使我越来越感受到这次课改绝对不仅仅是改变一 下教材而已，而是学生学习方式的彻底改革，更是我们教师教学方法上的重大改 革。 新课标要求全面提高学生的素养，要求学生扩大知识面，要求课堂 教学中师生互动等，我将根据新的数学能力实践系统，致力于学生综合 素质的提高，确立学生在学习中的主体地位，努力给学生创造一个有利 于素质教育的空间。 对于小学数学教学来说，既要转变教的方式又要转变学的方式，培 养和形成“自主、合作、探究”的学习方式，在这两个转变中，教的方 式转变是主要矛盾，教的方式一转变，学的方式也随之转变。学的方式 转变可以理性地在课堂中呈现， 证明教的方式转变，证明教师新理念的真正树立。课改实践告诉我 们，没有坚定的新课程理念，真正意义上的教与学方式的转变是不可能 的。把课标学习与教材教法研究结合起来；要钻研新教材、理解和把握 新教材，用好新教材；要重视教学反思、个案研究和收集；要牢记验证 课标和检验教材的实验任务。在教学实践中，我将力求打破传统封闭、 单项、机械的教学模式，主要将采取了以下几点作法： 1、认真学习新课标，切实转变观念，克服以往在教学中忽视学生 的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培养、过分追求学科知识系统