幸福的演讲稿5分钟

幸福的演讲稿5分钟 幸福的演讲稿5分钟篇1　各位评委：　大家好！今天我演讲的题目是《累并幸福着》。　一路走来，虽然步履蹒跚，但收获颇多。虽然还没有取得骄人的成绩，没有到达繁花似锦的圣境，但是，阅

幸福的演讲稿5分钟 幸福的演讲稿5分钟篇1 各位评委： 大家好！今天我演讲的题目是《累并幸福着》。 一路走来，虽然步履蹒跚，但收获颇多。虽然还没有取得骄人的成 绩，没有到达繁花似锦的圣境，但是，阅读带给学生的却是一种可持续 发展的能力，是丰富的知识积淀。我在尝试着、坚持着，向学生播撒着 阅读的种子，美国诗人惠特曼有一首叫作《有一个孩子向前走去》的诗 歌，诗里说：有一个孩子每天向前走去，他看见最初的东西，他就变成 那东西，那东西就变成了他的一部分。梅子涵说：如果每位老师读了 100本童书，就有一张走向童年的邮票。小学教育是与儿童打交道，不 理解儿童，不理解儿童的世界，就不可能有优秀的小学教育。 所以从某种意义上说，教育需要阅读。，正是这些毛虫们也改变着 我，在这些童书穿行，仿佛又重回童年的岁月，心也变得纯净、年轻： 我无数次告诉自己让读书像呼吸一样自然；带着童心上路，让阅读变得 轻松愉悦；阅读经典童书，享受幸福人生；学生、老师、家长共读一本 书，就是创造并拥有共同的语言和密码；让不同年龄的儿童读到他此时 此刻最适宜的书。在这里我还要感谢学校为我们准备了充足的课堂资 源，苏霍姆林斯基说：“一所学校，只要有足够多的供师生读的书，不